بغداد: إسراء السامرائي 

شكلت وزارة التربية لجنة لدراسة وضع الراسبين في السادس الإعدادي للعام 2022 ــ 2023 ممن درسوا وفقاً لنظام التنويع الذي تم الغاؤه خلال العام الدراسي الحالي. 

وقال الوكيل الإداري لدى وزارة التربية الدكتور فلاح القيسي لـ”الصباح”: إنَّ قرار إلغاء تنويع التعليم  والعودة إلى نظام العلمي والأدبي جاء بعد دراسات مستفيضة قدمها المختصون بالشأن التربوي وتم الأخذ به من خلال متابعة ردود المواطنين بذلك، ومن المؤمل تطبيقه للعام الدراسي 2023 ــ 2024 من أجل مصلحة الطلبة، حيث سينعكس ايجاباً على المستوى العلمي للطالب. 

وأضاف أن السنة الماضية كانت آخر فترة تشهد تطبيق نظام تنويع التعليم، مشيراً إلى حصول بعض التغييرات البسيطة بالمناهج الدراسية بما يتماشى مع تطبيق القرار ولا توجد أي تأثيرات كبيرة في الطلبة بهذا الصدد. 

وأشار القيسي إلى تشكيل لجنة من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات لدراسة ما يخص الطلبة الراسبين بمرحلة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2022 ــ 2023، وهي أما شمولهم بنظام المحاولات أو اعتبار العام الدراسي الحالي سنة عدم رسوب وتحويلهم إلى الفرع العلمي وسيتم اصدار ذلك من خلال اللجنة. 

وكانت وزارة التربية قد أعلنت وفقاً لتوصيات المجلس الوزاري رقم 8 لسنة 2021 ، عن آليات تطبيق قرار الغاء تنويع التعليم وإعادة العمل بنظام التعليم الثانوي “ العلمي والأدبي “ بدلاً من التطبيقي والأحيائي اعتباراً من العام الدراسي 2023 ــ 2024.

تحرير: علي موفق