أ.د. عادل عبد السميع أحمدعوض/ جمهوريَّة مصر

يعيشُ العالم حالياً في عصر التطور التكنولوجي السريع، ومن بين التقنيات الناشئة التي تشكل جزءاً مهماً من هذا التطور هو الذكاء الاصطناعي، في السنوات الأخيرة شهدَ هذا الأخير تطوراً مذهلاً وظهرت تطبيقاته في عديدٍ من المجالات، بما في ذلك البحث العلمي، إذ يمثل الذكاء الاصطناعي واحداً من أهم التقنيات الناشئة التي تشكل جزءاً مهماً من مستقبل البحث العلمي، ويتضح أنَّ له القدرة على تطوير طرق البحث والتحليل والاكتشاف في المجال العلمي. ويتيح فرصاً مثيرة للابتكار والتحسين في مجال البحث العلمي فهو يتمكن من تحليل البيانات بكمياتٍ ضخمة واستخلاص المعلومات المهمة منها بسرعة ودقة عالية، كما يمكن للذكاء الاصطناعي أيضاً تحسين القدرة على التنبؤ والتنبيه عند استخدامه في البحث العلمي.
واحدة من التحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، توفير البيانات الكافية، ذات الجودة العالية، فالذكاء الاصطناعي يتطلبُ كميات كبيرة من البيانات المتاحة لتدريب النماذج الذكيَّة، وقد يكون من الصعب الحصول على بيانات مثل هذه في بعض المجالات العلميَّة، فضلاً عن ذلك، يثير استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي مسائل أخلاقيَّة تتعلق بخصوصيَّة البيانات وتأثيرها في العمليَّة البحثيَّة التقليديَّة. ومن الميزات الأخرى للذكاء الاصطناعي في مستقبل البحث العلمي القدرة على تسريع عمليَّة التجارب والاختبارات. كما يمكنه تحليل البيانات المتعلقة بالتجارب وتوجيه الباحثين نحو التجارب الأكثر نجاحًا وفاعليَّة. هذا يوفر الوقت والموارد ويسهم في تقدم البحث العلمي بشكل أسرع.
كما يمكن للذكاء الاصطناعي تعزيز الاكتشافات العلميَّة ويمكن أيضاً توجيه البحث العلمي في اتجاهات جديدة وإنشاء نماذج تفسيريَّة للظواهر العلميَّة المعقدة، فضلاً عن ذلك، يمكن أنْ يسهمَ في تحسين التواصل والتعاون بين الباحثين وتقديم حلولٍ مبتكرة للتحديات العلميَّة الكبرى.
بصفة عامة، يمكن القول إنَّ الذكاء الاصطناعي يعدُّ أداة قويَّة ومبتكرة في مستقبل البحث العلمي، وتطبيقاته الواسعة تعزز قدرة الباحثين على استكشاف الظواهر والتفاهم العلمي بشكلٍ أعمق. ومع ذلك، يجب أنْ نأخذ في الاعتبار التحديات الفنيَّة والأخلاقيَّة المرتبطة بهذه التقنيَّة، وضمان استخدامها بطرقٍ مسؤولة ومراعاة القيم الأخلاقيَّة وحقوق الأفراد.