الدوحة: بي بي سي

 

في ملايين البيوت العربية والمسلمة، تحمل سجادة الصلاة عبق الأجداد الجدات، وتتوارثها الأسر من جيل إلى جيل. فهل يمكن إدخال قطعة النسيج المستخدمة منذ مئات السنين إلى العصر الرقمي؟

بالنسبة للمطوّر القطري، عبد الرحمن خميس، الإجابة حتماً «نعم»، إذ أنّه ابتكر سجادة صلاة رقميّة، أسماها «سجدة».

حصدت السجادة مطلع الحالي منحة من «واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا»، لكنها ليست المحاولة الأولى لرقمنة سجادة الصلاة. ففي عام 2010، أثار المبتكر التونسي حمادي الأبيض جدلاً في بلاده لتطويره سجادة ضوئية تحتسب عدد الركعات.

وفي العام 2015، نسب لمطوّر داغستاني يدعى إلدار كليتشيف ابتكار سجاد صلاة تحتسب عدد الركعات. وفي العام ذاته، ابتكرت الطالبة الفلسطينية، رند عبد المجيد، سجادة صلاة الكترونية تحتوي على شاشة تساعد المصلين بالعدّ.

المحاولات المتواصلة لإيجاد وسيلة رقميّة لعدّ الركعات، دليل على وجود حاجة، وذلك ما استند إليه المهندس، عبد الرحمن خميس، حين بدأ بتطوير «سجدة»، عبر شركة «ذكاء تكنولوجيز» التي أسسها برفقة زميله عبد العلي من الهند.

شارك مشروع «سجدة» عام 2019 في برنامج «نجوم العلوم»، وتنافس مع مشاريع من دول أخرى، ونال المرتبة الثالثة في التصفيات النهائية.

في العام ذاته، تكثّفت بالنسبة لخميس فكرة تطبيق ذكيّ لتعلّم الصلاة، بعد مراقبته تبعات مذبحة كرايستشرش في نيوزلندا التي أودت بحياة 51 شخصاً.

يقول خميس:إنّ الهجومين الشهيرين على مسجد ومركز إسلامي في المدينة النيوزيلندية، «لفتا نظر كثر إلى الدين الإسلامي، وحفّزا البعض على اعتناقه.

ولاحظت خلال تلك الفترة إنّ المسلمين الجدد الذين حاولوا تعلّم الصلاة، كانوا يستخدمون طرقاً بدائية، منها وضع ورقة بحجم سجادة على الأرض، يرسمون عليها الحركات والتعليمات».

هكذا، ولدت فكرة «سجدة»، وهي «أداة تعليمية»، كما يصفها مطوّرها. تتألف السجادة من قطعة نسيج باللون الكرزيّ، تحتوي على شاشة مخفيّة، وسماعات، إلى جانب 2300 مجسّ لتحديد حركة المصلّي، وقياس ركعاته وسجداته.

تستهدف السجادة الذكيّة بشكل أساسيّ المسلمين الجدد الذين لم يولدوا في أسر أو بيئات مسلمة، ولا يفهمون اللغة العربية، ويحتاجون إلى تدريب في فترات تعلّم الصلاة الأولى.

يقول خميس: «في بيئتنا المسلمة، يتعلّم الطفل الصلاة من الناس حوله، وبين المسجد والمسجد هناك مسجد. لكن مع انتشار فيروس كورونا، خلقت حاجة جديدة لتعليم الصلاة للأولاد في المنزل، مع اقفال الكثير من دول العبادة».

ويضيف: «وفي الدول حيث لا يشكّل المسلمون أغلبية، قد يجد الأهل صعوبة في إيجاد مسجد قريب، لذلك يمكنهم تعليم الصلاة لأولادهم في البيت، من خلال تطبيق هاتفي يسهّل على الطفل الفهم، ويساعد الأهل على تتبع أخطائه وتصحيحها».

مع الوقت، وجد المهندس أنّ ابتكاره مفيد لفئات أخرى، تواجه تحديات خلال الصلاة، ومن بينهم «الراغبون بختم القرآن خلال شهر رمضان، أو كبار السنّ الذين يواجهون مشكلات في الذاكرة، أو ذوو الاحتياجات الخاصة الذين يواجهون صعوبات في التعلّم، وأي شخص يريد أن يمسك المصحف خلال الصلاة، فيضيّع الصفحات أو يتشتت خلال السجود والركوع»، بحسب خميس.

يقول عبد الرحمن خميس إنّه استشار عدداً من رجال الدين خلال مراحل تطوير المشروع، وقالوا له «أن لا مشكلة في السجادة، خصوصاً أنّها أداة تعليمية»، بحسب تعبيره. ويضيف: «إنّها أشبه بمدرّب شخصي، يساعد في ضبط الحركات بشكل سليم».